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盤點2015“最美校服”評選三大關鍵詞
發布日期:2017-01-06   閱讀:  次  來源:甯夏教育裝備協會

  毋庸置疑,2015年是關系到每一位中國學子乃至每一位中國人的“校服年”。

  新年伊始,教育部教育裝備研究與發展中心就聯合北京服裝學院舉辦2015年“尋找最美校服”征集評選活動,讓“最美校服”符号深入人心。

  緊接着,教育部、工商總局、質檢總局、國家标準委四部門聯合印發了《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》,與此同時,國家出台了我國首個專門針對中小學生校服産品的國家标準,給蓬勃發展的校服事業吹來了強勁的春風。

  然而,曾在這之前出現的米歇爾夫人訪華“美醜校服大讨論事件”,被曝光的上海“緻癌毒校服事件”、東莞“天價校服事件”等等中凸顯出的校服問題,卻讓不少學生、家長、教育機構和社會各方依然心存餘悸。也因此,激發了人們公開評選“最美校服”的呼聲和需求,更讓這次“最美校服”的評選活動顯得彌足珍貴。

  好校服,不光是要看着好看、穿着舒服。更重要的是,能發揮着禮儀教化和人文熏陶的功用,它承載了一代又一代人的美好記憶,關系到億萬祖國花朵的健康快樂成長。

  “最美校服評選”活動開展以來,便迅速得到了北京、上海、重慶、南京、武漢、廈門、杭州、鄭州、蘇州、無錫等多座城市的積極響應和全力支持,各大媒體全程高度關注、及時跟蹤報道,學生、家長、老師以及市民廣泛參與其中,通過互聯網和手機移動端參與票選,一場由“校服”引發的評選熱潮風起雲湧。

  伴随着2015“最美校服評選”活動的告一段落,這場萬衆期待的“最美校服評選”給人們留下了許許多多的難以忘懷的印記,今天,就由記者根據熱度為你一一盤點。

  關鍵詞一:熱情——各地積極參與好評如潮

  曆時近一年,遍及全國多少個地市,多少個中小學校,多少人次參與,這次“最美校服”評選活動,絕對是近些年來“校服屆”的一大盛事。

  “這次活動舉行非常成功,市民們的參與感很強烈,熱情程度特别高,這既在我們意料之中,又有些出乎意料。在意料之中,是因為校服的穿着和使用涉及千家萬戶,也是每一位現今的、曾經的學子一種校園情節;意料之外,是由于多年來我國校服的生産和使用‘大權’大部分直接由教育系統掌管,廣大群衆對美麗校服的内心渴望度極高,所以使得這次活動迸發式前進,各地校服都不甘示弱,争相亮相。”南京某報業集團負責人在采訪中告訴記者。

  圖1:奪得“小學組最時尚校服”的南京市夫子廟小學校服

  “我女兒的校服是由他們學校家委會參與,經過老師、學生、家長三方投票評選出來的,體現了學校的民主校風和團結精神面貌,學生和家長們也對我們自己選出的校服有着更加深厚的感情,所以評選活動開始後,就得到了他們全校師生和家長的‘特别關注’”鄭州一實驗中學家長如是說。

  特别有意思的是”重慶八中“的校服投票,因是TFBOYS隊長王俊凱的母校,很多粉絲為了赢得心中偶像的榮譽,奔走相告、踴躍拉票,該校票數躍居榜首,看來他們也是功不可沒。

  内心期盼,衆望所歸,反響巨大,足以形容這次最美校服評選活動在各地釋放的能量和效果。

  關鍵詞二:多元——校服緻青春,要美觀更要内涵

  在這次評比的過程中,記者還注意到,人們眼中的最美校服,絕不是簡單定義的外表美。随着社會的發展和進步,人們對校服之美賦予了更深層次的意義,有了更多元的評判标準。

  “最美校服”評選活動引發巨大反響,也延伸出更多“最美”标準——最美校服要“美”在設計,最美校服要“美”在理念,最美校服要“美”在公正,最美校服要“美”在安全,最美校服要“美”在民主,最美校服要“美”在公益,最美校服要“美”在禮儀等等。

  圖2:教育理念和服飾理念相得益彰的蘇州外國語學校校服

  一萬個人心目中有一萬個哈姆雷特,一萬個人心目中有一萬種最美校服。雖然各地在最美校服的評選中側重點各不相同,但是對“最美校服”熱愛和向往程度卻不盡相同。上海市一學校校長表示,我們的校服不僅要安全、要好看,還要公開、公平、公正、民主地結合本校實際開展校服遴選活動,充分考慮學生體育運動與課間活動需要,突出育人功能,貼近地域文化特點,符合時代精神特征,并适度吻合傳承民族文化需求,不斷嘗試美觀适合、學生愛穿的校服。

  記者還留意到,在各地評選出的多套“最美校服”中,均有我國校服第一品牌伊頓紀德的身影。在采訪中,該品牌CEO陳忠表示:伊頓紀德品牌以美麗校園服飾為載體,傳播一種美的情愫,喚醒學生心中的審美知覺,潛移默化學生的精氣神,讓教育的邊際不斷擴大,美的追求不斷延伸。

  關鍵詞三:民主——透明公開化全民選出來

  無服飾之美,無禮儀之重,難以稱華夏。校服,對一個學生、一所學校的重要性無可置疑。

  “從校服這件小事,就能反映出學校的民主”。武漢市實驗小學的家長這樣認為。同樣,這次“最美校服”評選活動的民主也關乎到校服事業未來發展的公平、民主。

  圖3:學校、家長和學生共同民主投票選出的河南省實驗中學校服

  為了保證這次活動的公平、公正、公開,所以投票活動均是由當地頗具實力、影響力的媒體組織或微信公衆号發布和傳播,一個身份認證的賬号隻能投一次;且不少城市還采用了全民票選的形式,讓每一張投票都最大程度地實現了真實有效。據統計,活動全程總計票數達十幾萬票。

  由于絕大多數參與投票的都是家長和學生,他們既是校服的購買者、消費者、使用者,也是對校服市場最有話語權的人群。從省會到地方,從教育系統到普通學生,自下而上、公開民主地參與到微信投票中來,這也正是國家推行校服新政提倡的精神和做法。

  嶄新的2016已經走來,有了國規的指導、校方的重視、社會的期盼,校服的發展,又會帶給我們怎樣的驚喜和期待,讓我們共同拭目以待。


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